За първи път в България бе създаден изцяло български онлайн инструмент, чрез който ученици и учители могат да оценят своите дигитални умения. Участниците получават персонализирани препоръки и достъп до практически ресурси, с които да надграждат знанията си. Платформата е разработена в съответствие с Европейската рамка за дигитални компетентности (DigiComp 2.1) и е резултат от партньорството между Prepodavame.bg и Yettel България.
„За да изградим общество, което върви в крак с технологиите, първо трябва да разберем какви са дигиталните умения на хората. Новият инструмент ни позволява да видим къде учителите и учениците се справят добре и къде им е нужна подкрепа. Това е отправна точка за развитие, която ни дава шанс да растем с всяка следваща стъпка“, коментира Маргита Колчева, мениджър „Устойчиво развитие“ в Yettel.
Екипът на Prepodavame.bg посочва, че платформата е създадена да бъде лесна за използване в реална учебна среда. „Това не са просто тестове за самооценка, а цялостна платформа за дигиталните способности, която позволява на учителите да интегрират темата в учебния процес и самите те да развиват умения за сътрудничество, критично мислене и ефективна комуникация“, обяснява Юлия Мишкова, старши специалист „Управление на проекти“ в Prepodavame.bg.
Системата включва отделни въпросници за ученици (от 11 до 19 години) и учители, обхващащи пет основни области на дигиталните компетентности:
- информационна и медийна грамотност;
- комуникация и сътрудничество;
- създаване на дигитално съдържание;
- онлайн безопасност;
- решаване на проблеми в дигитална среда.
Попълнилите въпросниците получават безплатен достъп до специално разработени ресурси – кратки видеа за учениците и статии с практически насоки и готови планове на уроци за учителите, съобразени с три възрастови групи: 5 - 7. клас, 8 - 10-ти клас и 11-12. клас. Така платформата подпомага развитието на критично мислене, отговорно онлайн поведение и увереност при използването на технологиите.
Проектът е част от програмата на Yettel „Безопасен интернет и развитие на дигиталните умения“ и се реализира вече три години. Компанията си поставя за цел ежегодно да подпомага 10 000 души да подобрят цифровите си компетенции, подкрепяйки стратегическата цел на ЕС за Цифрово десетилетие – до 2030 г. поне 80% от населението да притежава основни дигитални умения.
Според данни от 2023 г., само 35,5% от българите разполагат с базови цифрови компетенции, което е под средното за ЕС от 55,5%. Проучване на Yettel от началото на 2025 г. показва, че децата започват да използват интернет и социални мрежи все по-рано, но често не са подготвени за онлайн рискове. Над 40% от тийнейджърите между 13 и 19 години не разбират напълно какво представляват фишинг измамите, а 11% вече са ставали жертви на такива атаки. По-малките ученици на възраст 7-12 години пък нямат достатъчни умения за защита на устройствата от вируси и за проверка на достоверността на информацията.
Анкетите за самооценка са свободно достъпни за учители и ученици на: https://prepodavame.bg/digitalna-akademia/.
